Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Berbasis Nilai-Nilai Pancasila Melalui Taman Tumbuhan Obat Sekolah

Authors

  • Alam Slamet Barkah STKIP Kusuma Negara Jakarta Author
  • Nur Intan Rahma Sari STKIP Kusuma Negara Jakarta Author
  • Wita Utari Ramadhani STKIP Kusuma Negara Jakarta Author
  • Syahwa Maudyna STKIP Kusuma Negara Jakarta Author
  • Firda Novri Capriany STKIP Kusuma Negara Jakarta Author
  • Putri Nurani Malik STKIP Kusuma Negara Jakarta Author

Keywords:

karakter peduli lingkungan, nilai-nilai pancasila, taman tumbuhan obat sekolah (TATOS)

Abstract

Pendidikan karakter peduli lingkungan merupakan amanat Profil Pelajar Pancasila yang perlu diinternalisasikan melalui kegiatan kontekstual berbasis proyek, sehingga penelitian ini bertujuan menganalisis pembentukan karakter peduli lingkungan melalui proyek Taman Tumbuhan Obat Sekolah (TATOS) di SD Negeri 03 Ciracas, Jakarta Timur, dengan pendekatan kualitatif studi kasus melalui observasi partisipatif, dokumentasi, dan telaah dokumen selama tujuh minggu pelaksanaan oleh mahasiswa PGSD STKIP Kusuma Negara Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proyek TATOS efektif menginternalisasikan nilai gotong royong (sila ke-3), tanggung jawab (sila ke-2), serta disiplin dan kerja keras (sila ke-5) yang tercermin dari kerja sama tim, perawatan tanaman menghadapi musim hujan, dan adaptasi terhadap berbagai kendala, sementara kegiatan edukasi minggu ketujuh melalui praktik pembuatan ramuan tradisional berhasil meningkatkan antusiasme dan literasi siswa terhadap pemanfaatan tanaman obat. Dengan demikian, proyek TATOS terbukti menjadi model holistik dan berkelanjutan dalam membentuk karakter peduli lingkungan berbasis nilai-nilai Pancasila yang layak diterapkan di sekolah dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Cucu Suwandana. (2023). Gaya Hidup Berkelanjutan: Sampah Membawa Berkah. Sleman: Deepublish.

Nurlaila. (2022). Pendidikan Lingkungan Berbasis Nilai-Nilai Pancasila. [Ebook]. Tersedia di: https://kubuku.id/detail/pendidikan-lingkungan-berbasis-nilai---nilai-pancasila/28817[reference:2]

Gumilar Ramdani, M.Pd. (2025). Kecerdasan Ekologis: Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar. PT Literasi Nusantara Abadi Grup.

Tim Penyusun. (2025). Ekoliterasi: Membentuk Calon Guru Sekolah Dasar Berwawasan Lingkungan. Indonesia Emas Group.

Tim Penyusun. (2022). Sekolah Adiwiyata Berbasis Budaya Sekolah: Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan di SD/MI.

Tim Penyusun. (2023). Karakter Pelajar Pancasila: Buku Penunjang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Kamila Press.

Tim Penyusun. (2022). Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP/MTs Kelas 7. Penerbit: Apriyanto Dwi Santoso.

Tim Penyusun. (2023). Buku Panduan P5 Gaya Hidup Berkelanjutan. Erlangga.

Tim Penyusun. (2022). Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Berbasis Profil Pelajar Pancasila untuk Siswa SD/MI Kelas 1. Gramedia.

R. Yudi Permadi. Ayo Kita Membuat Apotek Hidup. Perpustakaan Saung Baca Pintar.

Melisa, Siti Tiara Maulia, Ridwan Santoso, Khusnul Khotimah, Dyah Estyani Cahya, & Dona Sariani. (2025). Integrasi Pembelajaran Berbasis Projek pada MKWK Pancasila dan Kewarganegaraan untuk Meningkatkan Ecological Citizenship Mahasiswa Universitas Jambi. Jurnal Penelitian dan Pengabdian, 3(2), 54–62.

Yuliyani, A., Hakim, Z. R., & Pribadi, R. A. (2024). Proses Pencapaian Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran Berbasis Lingkungan di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(4).

Husen, A., Sanusi, Fadlilah, D. R., Affandi, A., & Parulian, Y. A. (2025). Penguatan Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan di Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), SNPPM2025P29-SNPPM2025P44.

Samanta, I., Darmiany, & Sobri, M. (2026). Analisis Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di Kelas IV SDN 25 Ampenan Tahun Ajaran 2025/2026. Jurnal SHES, 9(1).

Meilani, D., Syarifuddin, A., Faisal, Jadidah, I. T., & Botty, M. (2024). Analisis Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Program Kebun Proyek untuk Literasi Lingkungan pada Sekolah Penggerak. Jurnal Limal PGMI, 10(2).

Arifah, T. N., Kholisoh, S. N., & Anbiya, B. F. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pengelolaan Taman Tematik sebagai Media Edukasi Karakter dan Kesadaran Lingkungan. Journal of Community Service, 7(1).

Zein. (2022). Program Konservasi Taat (Tanaman Obat) dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Dini di TK Khalifah. Repo UIN My Batusangkar.

Asyfa & Irianto. (2025). Pembentukan Karakter Cinta Lingkungan melalui Pemanfaatan Barang Bekas di SDN Kepuh Kiriman 1 Waru Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Dasar.

Ismail. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Menjaga Kebersihan di Sekolah. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(1).

Lestari, Septaria, & Putri. (2020). Edukasi "Minim Plastik" sebagai Wujud Cinta Lingkungan di SDN Pejaten Timur. Jurnal Pendidikan Lingkungan, 8(2).

Minsih, Utami, Nurlaila, Uslan, Mujahid, & Helzi. (2026). Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Peduli Lingkungan. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 10(1).

Anggita, N., & Utami, R. D. (2024). Implementasi Program Adiwiyata sebagai Upaya Penguatan Karakter dalam Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 9(3).

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Keputusan Mendikbudristek No. 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran. Jakarta: Kemendikbudristek.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Profil Pelajar Pancasila. Tersedia di: https://www.kemendikbud.go.id

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Panduan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Tersedia di: https://www.kemdikbud.go.id

Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. Program Adiwiyata: Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan. Tersedia di: https://www.menlhk.go.id

Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta. (2025). Penguatan Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan di Sekolah Dasar. Tersedia di: https://journal.unj.ac.id

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Tersedia di: https://bskap.kemdikbud.go.id

Downloads

Published

26-06-2026

Issue

Vol. 2 No. 1 (2026): ALIP

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2026 Alam Slamet Barkah, Nur Intan Rahma Sari, Wita Utari Ramadhani, Syahwa Maudyna, Firna Novri Capriany, Putri Nurani Malik (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License